A、1年
B、1-2年
C、1-3年
D、3年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、1
B、2
C、3
D、4
A、一個(gè)月
B、六個(gè)月
C、十八個(gè)月
D、二十四個(gè)月
A.雙避沖突
B.雙趨沖突
C.雙贏效應(yīng)
D.雙關(guān)效應(yīng)
A、工商行政管理部門(mén)
B、勞動(dòng)保障行政部門(mén)
C、教育部
D、科學(xué)技術(shù)部
A、能有機(jī)會(huì)多方面地欣賞周圍的人、事、物
B、關(guān)心他人，與別人分享，協(xié)助別人解決問(wèn)題
C、與組織的目標(biāo)、價(jià)值觀和工作使命能夠不相沖突，緊密結(jié)合
D、體認(rèn)到自己的付出對(duì)團(tuán)體是有幫助的
最新試題
分階段面試分為（）。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）