你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是（）

A.夸美紐斯
B.紐曼
C.皮洛戈夫
D.保爾森

多項(xiàng)選擇題

德育過(guò)程是在一系列矛盾中展開(kāi)的，是一系列矛盾運(yùn)動(dòng)和變化的過(guò)程。這一系列矛盾主要包括（）。

A.社會(huì)提出的道德要求和高校學(xué)生已有道德水平之間的矛盾
B.社會(huì)提出的道德要求和高校發(fā)展實(shí)際之間的矛盾
C.高校學(xué)生自身的道德水平與學(xué)校的道德教育目標(biāo)之間的矛盾
D.高校學(xué)生自身的道德要求與其道德實(shí)踐能力之間的矛盾

（）提出了“人力資本理論，并把這一理論廣泛用于對(duì)高等教育問(wèn)題的探討，并在實(shí)踐中產(chǎn)生了極其廣泛的影響.

你可能感興趣的試題

1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是（）

德育過(guò)程是在一系列矛盾中展開(kāi)的，是一系列矛盾運(yùn)動(dòng)和變化的過(guò)程。這一系列矛盾主要包括（）。

（）提出了“人力資本理論，并把這一理論廣泛用于對(duì)高等教育問(wèn)題的探討，并在實(shí)踐中產(chǎn)生了極其廣泛的影響.

德育過(guò)程是在一系列矛盾中展開(kāi)的，是一系列矛盾運(yùn)動(dòng)和變化的過(guò)程。這一系列矛盾主要包括（）。