A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消退
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下列對(duì)公文寫作知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系的表述,正確的是()
①適用于某市衛(wèi)生局懇請(qǐng)省歌舞團(tuán)派人指導(dǎo)聯(lián)歡晚會(huì)的文種
②發(fā)文字號(hào)構(gòu)成要素的正確順序
③適用于某市政府表彰勞動(dòng)模范事宜的文種
④可以不加蓋印章的文種
A.①一函②機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)③一決定④一會(huì)議紀(jì)要
B.①請(qǐng)示②一機(jī)關(guān)代字、序號(hào)、年份③一命令④一函
C.①一請(qǐng)示②一機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)③一決定④一函
D.①一函②一機(jī)關(guān)代字、序號(hào)、年份③一命令④一會(huì)議紀(jì)要
A.家長(zhǎng)園地
B.問卷調(diào)查表
C.宣傳板
D.聯(lián)系手冊(cè)
A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.個(gè)案研究法
D.觀察法
最新試題
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論體系,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從空想到科學(xué)的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,此著作()。
教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括()。
甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國(guó)際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()
下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是()。
學(xué)習(xí)化專業(yè)共同體,是某一學(xué)校或校際間某一類教師組成一個(gè)專業(yè)性群體,全體成員在共同目標(biāo)指引下以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡,說法錯(cuò)誤的是()。
某記憶為人類提供了一個(gè)頭腦的工作空間,人在此記憶中進(jìn)行歸類和編碼,隨后再將其存入長(zhǎng)時(shí)記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長(zhǎng)江中下游平原”是哪項(xiàng)工程的路線?()
倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應(yīng)的大小,受下述因素影響()。
學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容,了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。