單項(xiàng)選擇題教學(xué)過程中起主導(dǎo)作用的是（）
A.教材
B.教師
C.學(xué)生
D.教學(xué)原則
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1.單項(xiàng)選擇題以下（）種教學(xué)組織形式不容易開展因材施教
A.班級(jí)授課制
B.分組教學(xué)
C.個(gè)別教學(xué)
D.特郎普制
2.單項(xiàng)選擇題（）在教育活動(dòng)中始終處于基礎(chǔ)和核心的地位。
A.圖書資料
B.老師
C.校舍
D.課程
3.單項(xiàng)選擇題以下所列的其中一項(xiàng)不屬于屬于大學(xué)教師工作的特點(diǎn)（）。
A.創(chuàng)造性
B.復(fù)雜性
C.保密性
D.獨(dú)立性和協(xié)作性
4.單項(xiàng)選擇題我國從（）年開始設(shè)立教師節(jié)。
A.1983
B.1984
C.1985
D.1986
5.單項(xiàng)選擇題我國自（）年以來，一直實(shí)施高等教育自學(xué)考試制度，參加考試的對(duì)象，不受學(xué)歷、年齡限制。
A.1981
B.1982
C.1983
D.1984
最新試題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評(píng)估，包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題