根據(jù)主題，可以將圖畫書劃分為（）

幼兒文學的邊界存在一定的模糊性，意味著幼兒文學是開放的。

延伸拓展的形式有（）

抒情詩幼兒很難把握，所以抒情詩不屬于幼兒詩。

親子學習活動的閱讀內容與方式具有更強的（）

誦讀兒歌應根據(jù)作品表達的情緒來確定節(jié)拍，但是不需要注意速度。

幼兒文學作品本身是游戲的一部分，因此具有游戲性。

安徒生的童話，是世界童話進入作家創(chuàng)作藝術童話發(fā)展階段的標志。

故事文本的加工主要涉及哪三個方面（）

圖畫故事書主要是通過什么來體現(xiàn)畫面語言的特點（）