單項選擇題在用經驗法整定調節(jié)器PB和Ti參數(shù)時,當階躍改變給定值后,超調量很大,穩(wěn)態(tài)時存在靜態(tài)偏差,這說明()

A.比例作用太弱,積分作用太強
B.比例作用太弱,積分作用被切除
C.比例作用太強,積分作用被切除
D.比例作用太強,積分作用較弱


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2.單項選擇題在用衰減曲線法整定調節(jié)器參數(shù)的前提是()

A.知道控制對象特性
B.知道階躍響應的動態(tài)過程曲線
C.知道臨界比例帶
D.知道4:1衰減的比例帶

3.單項選擇題在用反應曲線法整定調節(jié)器參數(shù)的前提是()

A.知道控制對象特性
B.知道階躍響應的動態(tài)過程曲線
C.知道臨界比例帶知道
D.4:1衰減的比例帶

4.單項選擇題在對PID調節(jié)器進行參數(shù)帶定時,先整定出最佳的PB和Ti,加進微分作用后,可使()

A.PB↑,Ti↓
B.PB↑,Ti↑
C.PB↓,Ti↓
D.PB↑,Ti↑

最新試題

超前校正的主要作用是(),可以用它補償系統(tǒng)國有部分在截止角頻率附近的相角滯后,以提高系統(tǒng)的()改善系統(tǒng)的動態(tài)特性。超前校正會使系統(tǒng)的止頻率后移,所以計算超前角時需要留出()。

題型:填空題

已知某單位負反饋系統(tǒng)在單位階躍輸入信號作用下的穩(wěn)態(tài)誤差為零,且系統(tǒng)的閉環(huán)特征方程為s3+2s2+3s+2=0,則系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)不可能為()。

題型:單項選擇題

滯后校正能夠在開環(huán)比例系數(shù)不降低的前提下,降低()頻段和()頻段的開環(huán)增益而不影響()頻段。

題型:填空題

首一多項式形式的傳遞函數(shù)對應的增益稱為:()

題型:單項選擇題

采用串聯(lián)滯后校正時,通??墒剐U笙到y(tǒng)的增益剪切頻率ωc()。

題型:單項選擇題

閉環(huán)極點的積等于開環(huán)極點的積。()

題型:判斷題

用根軌跡法設計系統(tǒng)的校正裝置,首先由給定的()確定主導極點的位置:然后通過設置校正裝置的()使根軌跡通過主導極點的預期位置;最后,計算預期位置處的根軌跡增益從而得到校正裝置(),通過增加()滿足系統(tǒng)的靜態(tài)精度要求。

題型:填空題

在負反饋系統(tǒng)中,若開環(huán)傳遞函數(shù)增加了一個位于s左半平面的極點,則其根軌跡()。

題型:單項選擇題

滯后校正的轉折頻率選得距截止頻率越遠,滯后校正裝置本身在處造成的相角滯后就()。然而,距越遠,容易造成“()”現(xiàn)象。

題型:填空題

PID控制器的特點包括()。

題型:單項選擇題