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單項選擇題

從評價與預定目標的關系來區(qū)分，可以將評價分為（）

A.目標本位評價和目標游離評價
B.量的評價和質的評價
C.效果評價和內(nèi)在評價
D.形成性評價和總結性評價

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單項選擇題

追求評價的“客觀性”和“科學化”，以“自然科學范式”為理論基礎的評價是（）

A.目標取向的評價
B.過程取向的評價
C.主體取向的評價
D.效果取向的評價

單項選擇題

只就課程計劃所涉及的學生經(jīng)驗的類型、課程內(nèi)容的性質、組織等來對課程計劃作出判斷，至于效果則在評價關注的范圍之外。這類評價是（）

A.診斷性評價
B.質的評價
C.內(nèi)在評價
D.效果評價

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