單項選擇題最早實行選修制度的學校是（）
A.美國的中學
B.英國的中學
C.德國的大學
D.法國的大學
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1.單項選擇題“兩種或兩種以上學科既在一些主題或觀點上相互聯(lián)系起來，又保持各學科原來的相對獨立”，這種課程屬于（）
A.合成課程
B.相關(guān)課程
C.融合課程
D.廣域課程
2.單項選擇題以英國為核心發(fā)展起來的功利主義課程論形成于（）
A.17世紀
B.18世紀
C.19世紀
D.20世紀
3.單項選擇題在課程發(fā)展史上，課程組織的基本標準與原則最早見之于（）
A.博比特的《怎樣編制課程》
B.查特斯的《課程編制》
C.拉格的《課程編制：過去與現(xiàn)在》
D.泰勒的《課程與教學的基本原理》
4.單項選擇題與提示型教學方法相對應的學習方式是（）
A.接受性學習
B.社會性學習
C.自主性學習
D.探究性學習
5.單項選擇題在課程內(nèi)容的選擇上，盧梭的“浪漫自然主義經(jīng)驗課程理論”、杜威的“經(jīng)驗自然主義經(jīng)驗課程理論”、以及“當代人本主義經(jīng)驗課程理論”都主張（）
A.課程內(nèi)容即教科書知識
B.課程內(nèi)容即當代社會生活經(jīng)驗
C.課程內(nèi)容即學習者的經(jīng)驗
D.課程內(nèi)容即學科知識
最新試題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
既是學術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
提出程序教學的教育家是（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
在學校課程與社會生活的關(guān)系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）
題型：單項選擇題