按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，低工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。

學(xué)生激勵(lì)的方法有（）。

指通過查閱文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律的方法是（）。

學(xué)生及家長、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括（）。

班級組織的特點(diǎn)包括（）。

學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學(xué)校教育活動和（）。

團(tuán)體動力理論認(rèn)為，團(tuán)體有哪些要素（）。

要做校長或者要做一個(gè)好校長，必須要做到（）。

下列對于科學(xué)管理理論對學(xué)校管理的影響描述正確的是（）。

校長專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。