為避免重復學習內容耗費時間，中小學課程課程內容的組織主要采用直線式。（）

協調各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協調，使之形成教育合力。

我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）

學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）

學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）

內容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。

研究者在完成研究報告或學術論文的撰寫之后，可以通過學術會議或網絡與他人分享研究成果。（）

美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實？（）