由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在（）等方面。

道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體，是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進(jìn)的演進(jìn)過程。

正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切，它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面（）

道德教育是指依據(jù)一定目的，在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，對人們進(jìn)行的有組織，有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。

道德的社會調(diào)控渠道，主要包括以下幾個方面（）

道德價值的普遍性有何特征（）

下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是（）

促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）

封建主義社會的基本特征有（）

道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面（）