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A.根據(jù)一定的教育目標(biāo)，運(yùn)用可行的科學(xué)手段，對(duì)教育現(xiàn)象及其效果進(jìn)行價(jià)值判斷
B.教學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)果可以為教學(xué)策略提供依據(jù)
C.教學(xué)評(píng)價(jià)可以輔助改進(jìn)教學(xué)服務(wù)
D.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是為了給學(xué)生進(jìn)行排名

A.信息技術(shù)與課程整合就是在課堂教學(xué)中使用高、精、尖的媒體
B.在課堂教學(xué)中使用了課件就實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與課程整合
C.信息技術(shù)水平高的老師一定能上好“整合”課
D.信息技術(shù)與課程整合是指在學(xué)科教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機(jī)結(jié)合