A、熱愛自然、保護(hù)環(huán)境
B、天地境界
C、人定勝天
D、順其自然
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A、實(shí)際行動(dòng)
B、善良意志
C、法律規(guī)范
D、道德規(guī)范
A、清教徒思想
B、拜金主義
C、享樂主義
D、個(gè)人主義
A、國土、國民、國家
B、國土、民族、文化、國家
C、地理環(huán)境、民族文化、時(shí)代精神
D、國家、統(tǒng)治階級(jí)、法律、民族
A、樂群貴和，強(qiáng)調(diào)入際和諧的精神
B、求真務(wù)實(shí)，敬重誠實(shí)守信的精神
C、愛國奉獻(xiàn)，以天下為己任的精神
D、勤勞勇敢，追求自由解放的精神
A、以遵紀(jì)守法為核心
B、以集體主義為核心
C、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心
D、以為人民服務(wù)為核心
最新試題
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有（）
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
對(duì)于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。