A、減少
B、不變
C、增加
D、難以確定
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A、過去的總結(jié)
B、未來的展望
C、時間上的演化
D、時間上的退化
A、反比例
B、正比例
C、線性
D、非線性
A、微漲落
B、一般漲落
C、巨漲落
D、非漲落
A、活動過程
B、一種器物
C、一種組織或建制
D、科學(xué)理論的具體化
A、現(xiàn)代科學(xué)和后現(xiàn)代科學(xué)沒有必然聯(lián)系
B、后現(xiàn)代科學(xué)是基礎(chǔ)
C、科學(xué)一定會由現(xiàn)代科學(xué)走向后現(xiàn)代科學(xué)
D、科學(xué)一定會由后現(xiàn)代科學(xué)走向現(xiàn)代科學(xué)
最新試題
生物大分子包括四個種類其中有:()
著名的法國科學(xué)家皮埃爾•居里和他的妻子瑪麗•居里,經(jīng)過多年的研究和實驗,發(fā)現(xiàn)了()的放射性。
(1936-1939)有三個科學(xué)家,分別用中子轟擊鈾,實現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()
“曼哈頓工程”是氫彈制造計劃。
γ射線就是中子射線
英國物理學(xué)家(),在證實了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動密集過渡到()密集。
在電子計算機(jī)的發(fā)展過程中,經(jīng)過了五代,其中有:()
普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時,能量是()變化的
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()