單項(xiàng)選擇題最早利用資源基礎(chǔ)理論解釋人力資源在戰(zhàn)略制定與實(shí)施中作用的學(xué)者是()
A.佩迪格魯
B.卡佩利
C.伯曼
D.德魯克
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最新試題
績(jī)效反饋在評(píng)估者和被評(píng)估者之間架起了一座溝通的橋梁。
題型:判斷題
績(jī)效管理是管理者對(duì)員工在企業(yè)運(yùn)行中的行為狀態(tài)和行為結(jié)果進(jìn)行定期考查和評(píng)估,同時(shí)和員工就所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)互相溝通、達(dá)成共識(shí)的一種正式的系統(tǒng)化行為。
題型:判斷題
在下列績(jī)效評(píng)估出現(xiàn)的偏差中,可用強(qiáng)制分配法為對(duì)策的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
員工自我評(píng)估通常是先由直接上級(jí)對(duì)員工進(jìn)行評(píng)估,然后再由被評(píng)估者自己自我評(píng)估,最后由被評(píng)估者和直接上級(jí)進(jìn)行溝通確定員工績(jī)效。
題型:判斷題
發(fā)展式績(jī)效評(píng)估的“發(fā)展”效果有()
題型:多項(xiàng)選擇題
績(jī)效計(jì)劃制定的主體有()
題型:多項(xiàng)選擇題
績(jī)效評(píng)估可能產(chǎn)生的謬誤類型有()
題型:多項(xiàng)選擇題
績(jī)效管理過程應(yīng)注意建設(shè)的機(jī)制有()
題型:多項(xiàng)選擇題
三級(jí)指標(biāo)設(shè)計(jì)中門檻目標(biāo)設(shè)計(jì)要更多的考慮外部條件,設(shè)計(jì)一個(gè)門檻目標(biāo)來(lái)描述理想條件下的最佳績(jī)效,對(duì)員工是一種更深層的激勵(lì)。
題型:判斷題
360度反饋法主體選擇的原則有()
題型:多項(xiàng)選擇題