你可能感興趣的試題

單項選擇題
工作者針對受助者的境遇，通過會談、觀察、調(diào)查問卷、文獻(xiàn)、咨詢與家訪等方法，深入了解經(jīng)濟(jì)狀況的行為屬于個案工作哪個步驟（）。
A.評估與服務(wù)計劃
B.服務(wù)與干預(yù)
C.研究與資料收集
D.申請與接案
單項選擇題
如果病人的社會功能沒有收到損害，或僅有輕度受損，這樣的狀態(tài)稱為（）。
A.輕性抑郁癥
B.無精神病性癥狀的抑郁
C.重度抑郁癥
D.有精神病性癥狀的抑郁癥
判斷題
流動青少年是指跟隨父母外出，但不改變戶口登記的處于義務(wù)教育階段的適齡青少年。
答案：正確
判斷題
20世紀(jì)初開始是青少年社會工作的專業(yè)化發(fā)展階段。
答案：正確
單項選擇題
以下哪段時期屬于青少年社會工作的萌芽階段（）。
A.16世紀(jì)-17世紀(jì)
B.17世紀(jì)初-19世紀(jì)中葉
C.19世紀(jì)中葉-20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)初開始
單項選擇題
一般認(rèn)為，最適宜的學(xué)校規(guī)模的學(xué)生人數(shù)是（）。
A.200-300
B.300-400
C.100-200
D.500-1000
單項選擇題
（）是以圖形來表示家庭中三代人之間關(guān)系的方法，它可以直觀地提供有關(guān)家庭歷史、婚姻、傷病等重要家庭事件等信息。
A.文字紀(jì)要
B.家庭結(jié)構(gòu)圖
C.社會網(wǎng)絡(luò)
D.社會生態(tài)系統(tǒng)圖
判斷題
媒體實踐模型認(rèn)為媒體消費(fèi)者是被動和易操縱的，他們僅僅是媒體效應(yīng)的被動接受者，媒體的使用與行為是一種因果關(guān)系。
答案：正確
判斷題
格塞爾成熟論的觀點(diǎn)主要來自雙胞胎爬梯實驗，他認(rèn)為，如果沒有足夠成熟，就不會產(chǎn)生真正的發(fā)展變化，能力和技巧的形成并非是特殊訓(xùn)練和練習(xí)的結(jié)果。
答案：正確
判斷題
動作在現(xiàn)過程是指將注意到的示范信息或榜樣的行為進(jìn)行編碼，并將其保存在頭腦中，以待日后提取。
答案：正確

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在一個家庭中，若長兄或長姐扮演父親或母親角色，他們會照顧年幼的弟弟妹妹，我們將這種關(guān)系稱之為（）。

你可能感興趣的試題

工作者針對受助者的境遇，通過會談、觀察、調(diào)查問卷、文獻(xiàn)、咨詢與家訪等方法，深入了解經(jīng)濟(jì)狀況的行為屬于個案工作哪個步驟（）。

如果病人的社會功能沒有收到損害，或僅有輕度受損，這樣的狀態(tài)稱為（）。

流動青少年是指跟隨父母外出，但不改變戶口登記的處于義務(wù)教育階段的適齡青少年。

20世紀(jì)初開始是青少年社會工作的專業(yè)化發(fā)展階段。

以下哪段時期屬于青少年社會工作的萌芽階段（）。

一般認(rèn)為，最適宜的學(xué)校規(guī)模的學(xué)生人數(shù)是（）。

（）是以圖形來表示家庭中三代人之間關(guān)系的方法，它可以直觀地提供有關(guān)家庭歷史、婚姻、傷病等重要家庭事件等信息。

媒體實踐模型認(rèn)為媒體消費(fèi)者是被動和易操縱的，他們僅僅是媒體效應(yīng)的被動接受者，媒體的使用與行為是一種因果關(guān)系。

格塞爾成熟論的觀點(diǎn)主要來自雙胞胎爬梯實驗，他認(rèn)為，如果沒有足夠成熟，就不會產(chǎn)生真正的發(fā)展變化，能力和技巧的形成并非是特殊訓(xùn)練和練習(xí)的結(jié)果。

動作在現(xiàn)過程是指將注意到的示范信息或榜樣的行為進(jìn)行編碼，并將其保存在頭腦中，以待日后提取。

在一個家庭中，若長兄或長姐扮演父親或母親角色，他們會照顧年幼的弟弟妹妹，我們將這種關(guān)系稱之為（）。

你可能感興趣的試題

工作者針對受助者的境遇，通過會談、觀察、調(diào)查問卷、文獻(xiàn)、咨詢與家訪等方法，深入了解經(jīng)濟(jì)狀況的行為屬于個案工作哪個步驟（）。

如果病人的社會功能沒有收到損害，或僅有輕度受損，這樣的狀態(tài)稱為（）。

流動青少年是指跟隨父母外出，但不改變戶口登記的處于義務(wù)教育階段的適齡青少年。

20世紀(jì)初開始是青少年社會工作的專業(yè)化發(fā)展階段。

以下哪段時期屬于青少年社會工作的萌芽階段（）。

一般認(rèn)為，最適宜的學(xué)校規(guī)模的學(xué)生人數(shù)是（）。

（）是以圖形來表示家庭中三代人之間關(guān)系的方法，它可以直觀地提供有關(guān)家庭歷史、婚姻、傷病等重要家庭事件等信息。

媒體實踐模型認(rèn)為媒體消費(fèi)者是被動和易操縱的，他們僅僅是媒體效應(yīng)的被動接受者，媒體的使用與行為是一種因果關(guān)系。

格塞爾成熟論的觀點(diǎn)主要來自雙胞胎爬梯實驗，他認(rèn)為，如果沒有足夠成熟，就不會產(chǎn)生真正的發(fā)展變化，能力和技巧的形成并非是特殊訓(xùn)練和練習(xí)的結(jié)果。

動作在現(xiàn)過程是指將注意到的示范信息或榜樣的行為進(jìn)行編碼，并將其保存在頭腦中，以待日后提取。

在一個家庭中，若長兄或長姐扮演父親或母親角色，他們會照顧年幼的弟弟妹妹，我們將這種關(guān)系稱之為（）。

工作者針對受助者的境遇，通過會談、觀察、調(diào)查問卷、文獻(xiàn)、咨詢與家訪等方法，深入了解經(jīng)濟(jì)狀況的行為屬于個案工作哪個步驟（）。

如果病人的社會功能沒有收到損害，或僅有輕度受損，這樣的狀態(tài)稱為（）。

流動青少年是指跟隨父母外出，但不改變戶口登記的處于義務(wù)教育階段的適齡青少年。

以下哪段時期屬于青少年社會工作的萌芽階段（）。

一般認(rèn)為，最適宜的學(xué)校規(guī)模的學(xué)生人數(shù)是（）。

（）是以圖形來表示家庭中三代人之間關(guān)系的方法，它可以直觀地提供有關(guān)家庭歷史、婚姻、傷病等重要家庭事件等信息。

媒體實踐模型認(rèn)為媒體消費(fèi)者是被動和易操縱的，他們僅僅是媒體效應(yīng)的被動接受者，媒體的使用與行為是一種因果關(guān)系。

格塞爾成熟論的觀點(diǎn)主要來自雙胞胎爬梯實驗，他認(rèn)為，如果沒有足夠成熟，就不會產(chǎn)生真正的發(fā)展變化，能力和技巧的形成并非是特殊訓(xùn)練和練習(xí)的結(jié)果。

動作在現(xiàn)過程是指將注意到的示范信息或榜樣的行為進(jìn)行編碼，并將其保存在頭腦中，以待日后提取。