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A.李?yuàn)W·坎納
B.G.F.斯?fàn)柕?br /> C.高爾頓
D.弗洛伊德

A.概念流暢性測(cè)驗(yàn)
B.聯(lián)想流暢性測(cè)驗(yàn)
C.選擇用途流暢性測(cè)驗(yàn)
D.圖形流暢性測(cè)驗(yàn)

A.韻母
B.聲母
C.前鼻音
D.后鼻音

A.智力落后兒童
B.語(yǔ)言障礙兒童
C.視覺(jué)障礙兒童
D.肢體殘疾兒童

A.替代音
B.口吃
C.歪曲音
D.省略音

A.50分
B.60分
C.70分
D.80分

A.臨界智力落后兒童
B.可教育的智力落后兒童
C.可訓(xùn)練的智力落后兒童
D.需要監(jiān)護(hù)的智力落后兒童

A.回歸主流運(yùn)動(dòng)
B.全納教育
C.融合教育
D.整合教育

A.純音測(cè)聽(tīng)法
B.言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)法
C.反射測(cè)聽(tīng)法
D.受激反應(yīng)測(cè)聽(tīng)法

A.1%—10%
B.10%—25%
C.25%—50%
D.50%—80%