A.在消退過程期間,行為在開始變好以前可能表現(xiàn)得更壞 B.確定要消退行為的強化物,最好是能人為控制的 C.通過消退程序即連續(xù)強化可以使某種反應(yīng)的頻率降低,消除幼兒已建立的不良行為 D.消退法要與強化法結(jié)合使用,消退效果會更快更好
A.斯金納 B.巴甫洛夫 C.班杜拉 D.貝克
A.區(qū)別強化 B.可變比例強化 C.連續(xù)強化 D.固定時間間隔強化