問答題

【簡(jiǎn)答題】運(yùn)用消退法減少兒童特定的不良行為時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？

答案：（1）選擇消退的行為要明確具體，不要計(jì)劃一次改進(jìn)所有的不良行為。
（2）不能指望消退會(huì)使行為一次產(chǎn)生重大改進(jìn)...

你可能感興趣的試題

在學(xué)前兒童一體化教育目標(biāo)分類中，按照兒童的發(fā)展，可以把教育目標(biāo)分為（）

A.集體活動(dòng)目標(biāo)、特殊幫助小組目標(biāo)和個(gè)別教學(xué)目標(biāo)
B.長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)
C.總目標(biāo)和分目標(biāo)
D.一般發(fā)展目標(biāo)和個(gè)別發(fā)展目標(biāo)

單項(xiàng)選擇題

下列各項(xiàng)對(duì)代幣制的描述有誤的是（）

A.代幣制程序執(zhí)行初期，使用一些可以發(fā)放和消費(fèi)很快的強(qiáng)化物，效果很好
B.代幣制能使強(qiáng)化作用更加有效
C.代幣制換取支持強(qiáng)化物的次數(shù)在開始時(shí)應(yīng)少一些，然后逐漸增加
D.當(dāng)幼兒目標(biāo)行為反應(yīng)達(dá)到期望滿意程度后，應(yīng)幫助幼兒脫離代幣制

【簡(jiǎn)答題】運(yùn)用消退法減少兒童特定的不良行為時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？

你可能感興趣的試題

在學(xué)前兒童一體化教育目標(biāo)分類中，按照兒童的發(fā)展，可以把教育目標(biāo)分為（）

下列各項(xiàng)對(duì)代幣制的描述有誤的是（）

【簡(jiǎn)答題】運(yùn)用消退法減少兒童特定的不良行為時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？

在學(xué)前兒童一體化教育目標(biāo)分類中，按照兒童的發(fā)展，可以把教育目標(biāo)分為（）