多項(xiàng)選擇題教育學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)主要有（）

A.研究對(duì)象的普遍性、平凡性
B.問(wèn)題域界的恒定性和解答的不確定性
C.學(xué)科基礎(chǔ)的廣泛性和跨學(xué)科性
D.論類(lèi)型的多元性和學(xué)科路徑的多樣化
E.學(xué)科屬性的綜合性和理論結(jié)構(gòu)的層次性


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1.多項(xiàng)選擇題1949年新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)教育學(xué)發(fā)展人體經(jīng)歷了（）

A.學(xué)習(xí)日本階段
B.學(xué)習(xí)蘇聯(lián)階段
C.教育學(xué)中國(guó)化階段
D.教育學(xué)語(yǔ)錄化階段
E.教育學(xué)逐步發(fā)展階段

2.多項(xiàng)選擇題中國(guó)古代教育的主要形式有（）

A.官學(xué)
B.文士學(xué)校
C.貴族學(xué)校
D.私學(xué)
E.書(shū)院

3.多項(xiàng)選擇題以杜威為代表的實(shí)用主義教育學(xué)派的主要觀(guān)點(diǎn)是（）

A.以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為前提組織教學(xué)
B.教育及學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的不斷增長(zhǎng)
C.從做中學(xué)
D.以?xún)和癁橹行?br /> E.學(xué)校即壯會(huì)

4.多項(xiàng)選擇題以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派強(qiáng)調(diào)（）

A.經(jīng)驗(yàn)中心
B.活動(dòng)中心
C.課堂中心
D.教師中心
E.書(shū)本中心

5.多項(xiàng)選擇題教育的生物起源說(shuō)和心理起源說(shuō)的共同缺陷有（）

A.否認(rèn)教育的文化傳承功能
B.忽視教育的社會(huì)性
C.否認(rèn)教育者和受教育者的主觀(guān)能動(dòng)性
D.混淆動(dòng)物本能和人的主觀(guān)能動(dòng)性
E.否認(rèn)教育的隱性功能