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A.朋友
B.示范者
C.研究者
D.管理者

A.廣博的文化科學(xué)知識
C.精深的學(xué)科專業(yè)知識
C.豐富的教育理論知識
D.崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)

A.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
B.專業(yè)才能素養(yǎng)
C.人格素養(yǎng)
D.職業(yè)素養(yǎng)

A.是生在教學(xué)內(nèi)容上構(gòu)成授受關(guān)系
B.師生在人格上是平等的關(guān)系
C.師生在道德上是輸出一吸收的關(guān)系
D.教師指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生的目的是促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展

A.專業(yè)才能素養(yǎng)
B.專業(yè)精神素養(yǎng)
C.專業(yè)知識素養(yǎng)
D.專業(yè)白我素養(yǎng)

A.專業(yè)才能素養(yǎng)
B.專業(yè)知識索養(yǎng)
C.專業(yè)精神素養(yǎng)
D.專業(yè)自我素養(yǎng)

A.朋友角色
B.父母替代者角色
C.知識傳授者角色
D.榜樣角色

A.創(chuàng)造性
B.長期性
C.示范性
D.主導(dǎo)性

A.管理班級
B.發(fā)展學(xué)生智力
C.研究課題
D.教書育人

A.對話性
B.多樣性
C.創(chuàng)造性
D.示范性