單項選擇題在涉及教師自身的職業(yè)與能力特征中個人因素最關鍵的是（）
A.自我評價
B.認知能力
C.職業(yè)發(fā)展
D.動機水平
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1.單項選擇題專家教師的什么被稱為教學專長（）
A.知識和能力
B.技能和方法
C.知識和方法
D.態(tài)度和能力
2.單項選擇題熟練教師的教學技能上接近（）水平。
A.認知自動
B.行為自動
C.方法自動
D.勞力自動
3.單項選擇題下面的內(nèi)容不屬于教育心理學“學”的方面的研究內(nèi)容的是（）
A.對學習的主體進行研究
B.對學習的結(jié)果進行分類
C.說明學習的過程
D.說明有效學習的條件
4.單項選擇題教育心理學可以幫助教師根據(jù)學生的智力發(fā)展水平為智力超?；蛴刑厥獠拍艿膬和峁└鼮槌鋵?、更有利于其潛能充分發(fā)展的環(huán)境和教學內(nèi)容說明教育心理學具有（）作用。
A.準確了解問題
B.提供理論指導
C.預測并干預學生
D.結(jié)合教學進行研究
5.單項選擇題教育心理學研究目的是揭示學校教育教學活動中人的（）
A.心理活動問題
B.心理活動現(xiàn)象
C.心理活動內(nèi)容
D.心理活動規(guī)律
最新試題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題