A、合同糾紛
B、收養(yǎng)糾紛
C、婚姻糾紛
D、繼承糾紛
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A、職業(yè)生活領(lǐng)域
B、社會公共生活領(lǐng)域
C、社會政治生活領(lǐng)域
D、社會文化生活領(lǐng)域
A、幽默
B、友好
C、宣傳
D、光榮
A、社會主義道德建設(shè)必須以集體主義為原則
B、集體主義原則與小團(tuán)體主義和本位主義是一致的
C、集體主義原則是指導(dǎo)人們行為選擇的主導(dǎo)性原則
D、集體主義原則的根本思想是正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系
A、全社會勞動人民的共同利益
B、個人在任何情況下的任何欲望和需求
C、通過非法或不道德的手段，靠坑蒙拐騙等獲得的個人利益
D、通過辛勤勞動，在法律允許的范圍內(nèi)和合乎道德的條件下獲得的個人利益
A、先公后私、先人后己
B、專門利己、損公肥私
C、公私兼顧、不損公肥私
D、全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)、一心為公
最新試題
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn)，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）