A.變量的不同類別間地位平等
B.變量的確切值以文字表述
C.變量的不同類別間存在順序性差異
D.變量的順序性差異無(wú)法準(zhǔn)確計(jì)量
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總體各單位標(biāo)志值倒數(shù)的算術(shù)平均數(shù)的倒數(shù),這是()。
A.簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù)
B.調(diào)和平均數(shù)
C.幾何平均數(shù)
D.倒數(shù)平均數(shù)
A.時(shí)期序列
B.總量指標(biāo)時(shí)間序列
C.時(shí)點(diǎn)序列
D.相對(duì)數(shù)時(shí)間序列
A.數(shù)量指標(biāo)指數(shù)
B.質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)
C.總指數(shù)
D.綜合指數(shù)
A.定基增長(zhǎng)量
B.逐期增長(zhǎng)量
C.增長(zhǎng)率
D.報(bào)告期水平
A.入戶訪談
B.電話訪談
C.郵件調(diào)查
D.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
最新試題
動(dòng)差法峰度系數(shù)關(guān)于尖頂還是平頂?shù)呐袛嘀凳牵ǎ?/p>
標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從()的正態(tài)分布。
統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的必要性是因?yàn)楝F(xiàn)象總體具有()
在某一高校食堂門口向部分過(guò)往的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,屬于()
平均指標(biāo)最大的特點(diǎn)是()
反映服裝型號(hào)的大、中、小的數(shù)據(jù)屬于()
人口普查中可能存在的誤差是()
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于()
總誤差、抽樣誤差和非抽樣誤差三者的關(guān)系是()
t分布理論是由()提出的。