填空題語文作為一門學科，應當是一個以（）為核心的，以文學教育為重要內(nèi)容的，包括語言、文字、文章、文學的多元體系。
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3.多項選擇題識字教學中應采用哪些科學策略，從而提高識字教學的效率（）。
A.識寫分開，多認少寫
B.自主識字、開放識字
C.引導學生發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字規(guī)律
D.多種感官協(xié)同參與識字，努力借助游戲識字
4.多項選擇題世界各國語文教材的認定和采用制度的類型有哪些（）
A.國定制
B.審定制
C.認定制
D.自由制
5.多項選擇題專業(yè)引領的形式有哪些（）
A.報告講座
B.短期課程培訓班
C.課題論證
D.教學行為引領
最新試題
寫字教學中，教師的示范作用很重要。
題型：判斷題
現(xiàn)代閱讀理論認為文本意義是在讀者與文本的對話中構(gòu)建的。
題型：判斷題
語文素養(yǎng)具有基礎性。
題型：判斷題
小學語文主題教學遵循小學教育的基本規(guī)律，始終堅守（）立場。
題型：單項選擇題
兒歌和童謠是小學生喜聞樂見的語文學習體裁。
題型：判斷題
閱讀教學中引導學生聯(lián)系實際，調(diào)集各種相關的知識和經(jīng)驗解讀（）。
題型：單項選擇題
在現(xiàn)代漢語寫作教學中，創(chuàng)設寫作情境的方法有（）。
題型：多項選擇題
九年義務教育階段規(guī)定，小學語文課程設置約占總課時的（）。
題型：單項選擇題
識字教育中寓識字于游戲之中必須按教學要去而定。
題型：判斷題
寫字訓練分散練習寫字勝于集中練習。
題型：判斷題