單項選擇題弗洛伊德的人格結構理論中,把人格分為三個層次,下列各項中哪一個不在這個層次里()
A.本我
B.真我
C.自我
D.超我
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1.單項選擇題想摘玫瑰又怕刺,這是一種()的沖突形式。
A.接近—接近型
B.回避—回避型
C.雙重接近—回避型
D.接近—回避型
2.單項選擇題有人不可自控地思考“天上的白云為什么不掉下來?”,這是強迫癥中的()
A.強迫行為
B.強迫觀念
C.強迫情緒
D.強迫情結
3.單項選擇題當遇到挫折與失敗時,堅強者能發(fā)奮拼搏,懦弱者會一蹶不振。這就是人格的()
A.獨特性
B.統(tǒng)合性
C.穩(wěn)定性
D.功能性
4.單項選擇題“江山易改,秉性難移”,這里的“秉性”是指人格說的。體現(xiàn)了人格的()
A.獨特性
B.統(tǒng)合性
C.穩(wěn)定性
D.功能性
5.單項選擇題弗洛伊德的人格結構理論中的“超我”代表的是()
A.良心,社會道德觀念
B.人的本能欲望
C.現(xiàn)實的要求
D.內心的沖突
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感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關重要,為了促進兒童感知能力的發(fā)展,家長應該()。
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不重視人際交往的語言藝術的方法有()。
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大學生在人際交往中不應遵循的原則是()。
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要想鼓勵人們做某一件事情,可以提高人們做這件事情的回報,這樣,人們對做這件事情的期望值提高,也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論,某銀行希望鼓勵人們存款,可以采取下列哪些做法?()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題