A.立即涂抹碘伏
B.立即用冷水沖洗傷口
C.立即用繃帶包扎
D.立即注射生理鹽水
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A.胸鎖關(guān)節(jié);髖關(guān)節(jié)
B.肘關(guān)節(jié);膝關(guān)節(jié)
C.肩關(guān)節(jié);髖關(guān)節(jié)
D.肩關(guān)節(jié);踝關(guān)節(jié)
A.膳食纖維能促進腸胃蠕動和消化腺分泌
B.膳食纖維被人體消化吸收可以抗病
C.膳食纖維可預(yù)防便秘,預(yù)防腸道疾病
D.多食用膳食纖維可以減肥
A.肱二頭肌,遠
B.肱三頭肌,遠
C.肱二頭肌,近
D.肱三頭肌,近
A.球窩關(guān)節(jié)
B.鞍狀關(guān)節(jié)
C.車軸關(guān)節(jié)
D.滑車關(guān)節(jié)
A.90%~100%
B.60%~70%
C.80%~90%
D.50%~60%
最新試題
普通高中體育與健康課程標準(2020版)修訂工作的基本原則是堅持正確的()方向。
增設(shè)()部分,強化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責任。
在教學(xué)中,體育教師可以采用()等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
跳繩是發(fā)展()的練習(xí)方法。
()模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
體育運動項目學(xué)習(xí)時,用()來測試和評價運動強度。
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習(xí)方法。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標準,針對學(xué)生的()等方面進行評定。
體能訓(xùn)練時發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有()。