A.學習任務是對目標的詳細描述 B.“對所創(chuàng)建的事物進行總結”不是一種學習任務 C.針對不同的主題和不同年齡段的學生,任務的設計一定是指向產(chǎn)品和績效 D.學習任務是以小組合作的形式完成的
A.多媒體形式 B.協(xié)作形式 C.雙向交流形式 D.自主學習形式
A.學生是學習的中心 B.項目學習目標與課程標準一致 C.學習項目與現(xiàn)實社會、生活相關 D.開展是否成功依據(jù)于學生生成的項目學習成果