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下述材料是團體咨詢中的一段談話，閱讀后請回答問題：
成員甲：“我并不是生活中惟一承擔痛苦的人，其實生活中每個人都會有這樣或那樣的痛苦和憂慮。”
成員乙：“我并不像我以前想象的那么無助，我和別人一樣擁有許多可利用的社會資源?！?br /> 成員丙：“我并不一定要每個人都喜歡我，夸獎我，這實際上是任何人都做不到的?！?br /> 成員?。骸拔也⒉皇且粺o是處，我也有很多他人欣賞的地方，我比以前認為的可愛得多?！?/p> 這些話表明團體成員發(fā)生了什么變化？

下述材料是團體咨詢中的一段談話，閱讀后請回答問題：
成員甲：“我并不是生活中惟一承擔痛苦的人，其實生活中每個人都會有這樣或那樣的痛苦和憂慮?！?br /> 成員乙：“我并不像我以前想象的那么無助，我和別人一樣擁有許多可利用的社會資源?！?br /> 成員丙：“我并不一定要每個人都喜歡我，夸獎我，這實際上是任何人都做不到的?！?br /> 成員丁：“我并不是一無是處，我也有很多他人欣賞的地方，我比以前認為的可愛得多。”

下述材料是團體咨詢中的一段談話，閱讀后請回答問題：
成員甲：“我并不是生活中惟一承擔痛苦的人，其實生活中每個人都會有這樣或那樣的痛苦和憂慮?！?br /> 成員乙：“我并不像我以前想象的那么無助，我和別人一樣擁有許多可利用的社會資源。”
成員丙：“我并不一定要每個人都喜歡我，夸獎我，這實際上是任何人都做不到的?！?br /> 成員?。骸拔也⒉皇且粺o是處，我也有很多他人欣賞的地方，我比以前認為的可愛得多?！?/p> 該階段團體成員的具體任務是什么？