A.圓桌式討論
B.論壇式討論
C.腦力激蕩法
D.辯論式討論
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A.協(xié)作
B.退避
C.遷就
D.妥協(xié)
A.協(xié)作
B.遷就
C.創(chuàng)新構(gòu)思
D.妥協(xié)
A.挑戰(zhàn)
B.批評(píng)
C.評(píng)估
D.防衛(wèi)
A.分組的技術(shù)
B.相識(shí)的技術(shù)
C.處理成員負(fù)面情緒的技術(shù)
D.讓成員參與團(tuán)體的技術(shù)
A.澄清
B.提問(wèn)
C.復(fù)述技術(shù)
D.積極傾聽(tīng)
最新試題
“心靈之舞”對(duì)場(chǎng)地有一定的要求,如果是室內(nèi)則需要安靜的環(huán)境,如果是室外則需要活潑熱鬧的環(huán)境。
大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)每周()次,每次()小時(shí)為宜。
樂(lè)觀可以使()更強(qiáng),可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。
團(tuán)體輔導(dǎo)的組織方式有:持續(xù)式團(tuán)體、()。
不是心理分析及治療的基本技術(shù)有()
解釋寬恕的理論假說(shuō)有()①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
在“信任圈”活動(dòng)中,站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是()。
()是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨(dú)立學(xué)習(xí)的第一步。
理解中國(guó)人的和諧的()及其類(lèi)型,將有助于我們更好地理解中國(guó)人的人際交往,從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢(xún)理論的文化陷阱。
下列對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的場(chǎng)所正確描述的有()。