A.具體行政行
B.抽象行政行為
C.民事行為
D.司法行為
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A.全國人大
B.國務院
C.人民法院
D.人民檢察院
A.國務院
B.全國人民代表大會
C.中央軍事委員會
D.全國人民代表大會常務委員會
A.法律關(guān)系
B.法律關(guān)系客體
C.法律關(guān)系主體
D.法律事實
A.評價作用
B.預測作用
C.教育作用
D.制裁作用
A.理想是人們的主觀意志和想當然
B.只要社會實踐就能實現(xiàn)理想
C.把理想變?yōu)楝F(xiàn)實,要靠實實在在的實踐
D.有了堅定的信念,理想就會自動變?yōu)楝F(xiàn)實
最新試題
道德的()反映了與之相應的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
奉獻精神傳遞社會溫暖,能夠()
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
以下屬于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的法律的是()
對于大學生來說,促和諧就是要促進()
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中,正確處理個人與社會、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
大學生應(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
表達權(quán)對于一個國家的政治、()的發(fā)展具有基礎性作用。