單項選擇題第一個豎起“幼兒教育”大旗,被稱為“幼兒園之父”的教育家是()
A.福祿貝爾
B.蒙臺梭利
C.皮亞杰
D.埃里克森
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1.單項選擇題選出不屬于區(qū)域特點的一項()
A.觀念性
B.靜態(tài)性
C.開放性
D.參與性
2.單項選擇題著名教育家陳鶴琴先生的“活教育”理論體系包括三大方面,選出不屬于其中的一項()
A.活教育的目標論
B.活教育的兒童論
C.活教育的課程論
D.活教育的方法論
3.單項選擇題單元主題活動中影響主題選擇與確定的首要因素是()
A.兒童的需要、興趣、生活、已有經(jīng)驗
B.教師的特長、能力、知識儲備
C.可以利用的教育資源
D.已經(jīng)開展過的主題
4.單項選擇題學科課程是以客體為核心的,它屬于()
A.社會本位課程
B.知識本位課程
C.兒童本位課程
D.教師本位課程
5.單項選擇題幼兒園的花草樹木,教師的一言一行均影響著幼兒的發(fā)展,這些體現(xiàn)出幼兒園課程性質(zhì)的()。
A.全面性
B.基礎(chǔ)性
C.潛在性
D.活動性
最新試題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是()
題型:單項選擇題
南京的“田野課程”,是以()的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學的經(jīng)驗為背景進行的。
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型:問答題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型:問答題
簡述教學活動的游戲化或心理化特征。
題型:問答題
幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的()為線索去構(gòu)建課程。
題型:單項選擇題
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是()
題型:單項選擇題
以一定的教育主題為核心,有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,通過引導(dǎo)幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
題型:單項選擇題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
幼兒園()是實現(xiàn)幼兒園()的手段和中介。
題型:單項選擇題