A、組織行為學(xué)
B、管理學(xué)原理
C、經(jīng)濟(jì)學(xué)
D、營(yíng)銷管理
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A、口號(hào)
B、標(biāo)語(yǔ)
C、領(lǐng)導(dǎo)演講
D、英雄人物
A、忽視人性的要求
B、忽視非正式組織的存在
C、過(guò)分強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度
D、專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)化
A、部門設(shè)置上下一致
B、避免部門職責(zé)交
C、協(xié)調(diào)
D、團(tuán)隊(duì)管理
A、學(xué)習(xí)
B、記憶
C、習(xí)慣
D、理性分析
A、人性的假設(shè)
B、管理職能
C、管理決策
D、與其他學(xué)科的融合
最新試題
下列屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀的是()
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了()
下列不屬于具體性計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)的是()
下面不屬于管理道德類型的是()
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
錢德勒認(rèn)為,戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是()
根據(jù)伍德沃德的觀點(diǎn),()適用于服裝的定制。
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于()。
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵(lì)下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這體現(xiàn)了授權(quán)的()