A、分科課程 B、核心課程 C、相關(guān)課程 D、融合課程
優(yōu)點:操作性強;歷史久遠(yuǎn);有助于學(xué)科知識技能的學(xué)習(xí)。 缺點:強行不足;根深蒂固;學(xué)科之間聯(lián)系不足;對幼兒關(guān)注不夠。
1、自由性;2、指導(dǎo)的間接性;3、自主性;4、個性化;
(1)發(fā)展性走向(2)基礎(chǔ)性走向(3)前瞻性走向(4)補償性走向
(1)兒童具有發(fā)展的內(nèi)在沖動力 (2)兒童發(fā)展具有的階段性 (3)兒童發(fā)展具有敏感期 (4)兒童的發(fā)展是通過工作實現(xiàn)的
最新試題
簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
幼兒園()是實現(xiàn)幼兒園()的手段和中介。
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
幼兒園課程的核心價值是()
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
簡述幼兒園課程評價過程。
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和()
簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。
幼兒的生活方式或存在方式是()