A、上級領(lǐng)導(dǎo);
B、下級領(lǐng)導(dǎo);
C、本機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人;
D、本機(jī)關(guān)的秘書部門。
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A.公文首頁的左上角
B.公文首頁的右上角
C.主送機(jī)關(guān)的下方
D.公文首頁上方
A、通知;
B、通告;
C、通報(bào);
D、公告。
A.在發(fā)文字號下方
B.在簽發(fā)人右側(cè)
C.在單位落款公章的下方
D.在發(fā)文機(jī)關(guān)下方頂格書寫
A、引述對方來文的標(biāo)題、文號;
B、寫出問候語;
C、立刻答復(fù)對方的要求或詢問;
D、寫出答復(fù)對方的理由。
A、發(fā)文字號;
B、同一公文中每份公文的順序編號;
C、領(lǐng)導(dǎo)人簽批公文的日期號;
D、本份公文的保密年限。
最新試題
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠(yuǎn)性計(jì)劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署,涉及時(shí)間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是()
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
××市要召開全.市高等教育工作會議,應(yīng)使用()
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()
應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性,在實(shí)際撰寫中不必做到百分百真實(shí),可以稍加虛構(gòu)或夸大。
()是對未來某一重要的專門事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。
公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?()
()是調(diào)查報(bào)告的核心,主要反映調(diào)查報(bào)告的成果。
()的確定是整個(gè)活動策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。