名詞解釋塞耶（Thayer）會(huì)議
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1.名詞解釋社會(huì)技能操作缺陷
2.名詞解釋心理動(dòng)力理論
3.多項(xiàng)選擇題在有關(guān)兒童社會(huì)技能的大量文獻(xiàn)中，對社會(huì)技能的定義方法主要有（）
A.專家定義法
B.行為定義法
C.測量定義法
D.同伴接受定義法
E.社會(huì)效度定義法
4.多項(xiàng)選擇題學(xué)校心理咨詢的對象主要是（）
A.教師
B.學(xué)校行政人員
C.學(xué)生
D.學(xué)校所在社區(qū)的人員
E.家長
5.多項(xiàng)選擇題心理測量有下述特征（）
A.間接性
B.相對性
C.代表性
D.直接性
E.普遍性
最新試題
自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡評瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(yàn)。
題型：問答題
學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色？
題型：問答題
簡要介紹兒童行為評價(jià)系統(tǒng)。
題型：問答題
心理動(dòng)力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下面哪些屬于青少年升學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述學(xué)校心理咨詢中的時(shí)間限定原則。
題型：問答題
簡述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。
題型：問答題
采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應(yīng)問題時(shí)，應(yīng)注意哪幾個(gè)方面的事項(xiàng)？
題型：問答題
請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認(rèn)知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。
題型：問答題