簡述兒童行為核查表。

下列哪些正確體現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)（）

下列選項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有（）

簡述兒童社會(huì)技能訓(xùn)練中的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的五個(gè)步驟。

簡述社會(huì)測量法的三種形式。

簡述早期學(xué)校心理學(xué)服務(wù)模式的主要取向及所在地。

請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認(rèn)知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。

下列哪些選項(xiàng)屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)？（）

學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個(gè)方面？

在對兒童社會(huì)交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)時(shí)，我們常采用直接觀察法。請闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。