多項選擇題《指南》語言領域中指出:怎樣激發(fā)幼兒的閱讀興趣()。
A、提供童謠、故事和詩歌的文學作品
B、讓幼兒自主選擇和閱讀
C、經(jīng)常抽時間與幼兒一起看書
D、長時間看書
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1.多項選擇題《指南》社會領域中提醒幼兒遵守集體生活的語言規(guī)則,如()。
A、輪流發(fā)言
B、不隨意打斷別人講話等
C、大聲喧嘩
D、自己說完再讓別人說
2.多項選擇題《指南》語言領域中指出:什么情況下幼兒可以認字()。
A、一定是幼兒5歲以后,大班中期
B、一定是有興趣有愿望認字
C、學完后,更高興
D、結合生活,結合游戲,自然而然的活動中少量認字
E、不要有數(shù)量的要求
3.多項選擇題不是《指南》健康領域中指出的4-5歲幼兒力量和耐力的發(fā)展目標的是()。
A.能雙手抓杠懸空吊起20秒左右
B.能單手將沙包向前投擲4米左右
C.能單腳連續(xù)向前跳5米左右
D.能快跑15米左右
4.單項選擇題《指南》在藝術領域的發(fā)展目標“喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn)”的教育建議中指出:展示幼兒的作品,鼓勵幼兒用自己的作品或藝術品()。
A、表現(xiàn)自己
B、表達感受
C、參與活動
D、布置環(huán)境
5.單項選擇題《指南》在藝術領域的發(fā)展目標“表現(xiàn)與創(chuàng)造”的教育建議中指出:營造安全的(),讓幼兒敢于并樂于表達表現(xiàn)。
A、環(huán)境
B、班級體
C、心理氛圍
D、區(qū)域氣氛
最新試題
當幼兒遇到感興趣的事物或問題時,和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型:單項選擇題
教師應利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體()能力。
題型:單項選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié),引導他()地說出故事的大致內容。
題型:單項選擇題
老師應提醒幼兒注意公共場所的()文明,如不大聲喧嘩。
題型:單項選擇題
老師應指導幼兒學習和掌握生活()的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型:單項選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的()
題型:單項選擇題
3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
題型:單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
題型:單項選擇題
()歲幼兒在語音教育的基礎上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達自己的思想。
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險的事。
題型:單項選擇題