幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當(dāng)減少活動的時間。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。

教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。

（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。