A.工具性
B.強(qiáng)制性
C.可分割性
D.可交換性
E.自行擴(kuò)張性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.要提高時(shí)間利用的有效性
B.要簡(jiǎn)化辦事程序
C.領(lǐng)導(dǎo)要辦該辦的事
D.辦重要的事
A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.智能結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.素質(zhì)結(jié)構(gòu)
A.判斷能力
B.預(yù)測(cè)能力
C.分析能力
D.決策能力
A.因事設(shè)職位、設(shè)機(jī)構(gòu)
B.反對(duì)虛設(shè)機(jī)構(gòu)、虛設(shè)職位
C.因事設(shè)職位
D.反對(duì)虛設(shè)機(jī)構(gòu)
A.管理層次日趨減少
B.管理權(quán)限日趨分散
C.管理形式變化多端
D.管理方式不斷創(chuàng)新
最新試題
一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。
團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()
可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。
1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺性,以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是()
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()