多項(xiàng)選擇題高校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的舉措包括()。

A.創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室
B.創(chuàng)業(yè)孵化基地
C.校外實(shí)踐教育基地
D.校外任意創(chuàng)業(yè)顧問


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1.單項(xiàng)選擇題鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經(jīng)驗(yàn)的啟示,輪子的發(fā)明源自圓木滾動(dòng)省力經(jīng)驗(yàn)的啟示,這表明()。

A、創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經(jīng)驗(yàn)或向自然學(xué)習(xí)的結(jié)果
B、創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要
C、創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶
D、創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考

2.單項(xiàng)選擇題著名創(chuàng)造學(xué)家德·博諾說,()是為了某一目的對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有意思的探究。

A、概念
B、創(chuàng)意
C、意識(shí)
D、思維

4.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)是()。

A、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
B、個(gè)性靈活、開放
C、力求穩(wěn)妥,拒絕冒險(xiǎn)
D、精力充沛、堅(jiān)持不懈

5.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)三要素是()

A.人脈
B.機(jī)會(huì)
C.資源
D.團(tuán)隊(duì)

最新試題

下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。

題型:判斷題

職業(yè)的含義包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。

題型:判斷題

面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()

題型:單項(xiàng)選擇題

面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪些屬于就業(yè)途徑?()

題型:多項(xiàng)選擇題

職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。

題型:判斷題