績效評估的管理功能一般包括（）

目標設置理論極力主張參與，運用參與的主要好處在于，引導員工建立更難達到的目標。

在下列績效評估出現(xiàn)的偏差中，可用強制分配法為對策的有（）

在績效評估中，一些評估者喜歡給所有的被評估者高分，而有的則喜歡給低分，這種現(xiàn)象屬于（）

為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來，需要對各個等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫（）

績效評估的結(jié)果取決于評估系統(tǒng)本身的科學性與可靠性，與評估主體的評估能力無關。

根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求，個人需要發(fā)展的基礎能力包括（）

績效管理過程應注意建設的機制有（）

下列屬于績效管理認識誤區(qū)的是（）

“藍海戰(zhàn)略”在績效管理中給我們的啟示之一是增加賣方價值，即為員工的優(yōu)勢專長提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。