A、正視矛盾，大膽解決存在的各種問題
B、及時解決矛盾
C、等待時機，解決復(fù)雜矛盾
D、不要依賴上級來解決矛盾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、讓權(quán)
B、放權(quán)
C、掌權(quán)
D、民主管理
A、可塑性小
B、可塑性一般
C、可塑性大
D、以上都對
A、修養(yǎng)
B、氣質(zhì)
C、品格
D、人格
A、組織結(jié)構(gòu)
B、智能結(jié)構(gòu)
C、能力結(jié)構(gòu)
D、平衡結(jié)構(gòu)
A、美國
B、法國
C、意大利
D、德國
最新試題
跨文化溝通得以進行的前提條件（）
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的，領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個與時俱進的過程，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）
不同的身份，會有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。