A、和田十二法
B、5W1H法
C、系統(tǒng)提問法
D、奧斯本檢核表法
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A、有無(wú)其他用途
B、能否借用
C、能否縮小
D、能否替代
A、不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)
B、追求設(shè)想的數(shù)量
C、歡迎各種離奇的假想
D、鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想
A、經(jīng)驗(yàn)式
B、局限性
C、循規(guī)蹈矩式
D、從眾型
A、習(xí)慣性
B、書本式
C、經(jīng)驗(yàn)式
D、局限性
A.習(xí)慣性
B.書本式
C.經(jīng)驗(yàn)式
D.局限性
最新試題
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。