A、人本管理原則
B、重點(diǎn)管理原則
C、提倡成功多樣化原則
D、差別管理原則
E、制度化和差別化相結(jié)合的原則
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A、認(rèn)識組織
B、融入組織
C、行為管理
D、樹立職業(yè)形象
E、確定職業(yè)發(fā)展方向
A、工作策略
B、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)策略
C、人際交往策略
D、工作——家庭平衡策略
E、溝通策略
A.職業(yè)行為
B.職業(yè)道德
C.職業(yè)素質(zhì)
D.職業(yè)技能
E.職業(yè)價值觀
A、能力的開發(fā)
B、態(tài)度的開發(fā)
C、職業(yè)資本的開發(fā)
D、職業(yè)素質(zhì)的開發(fā)
E、職業(yè)技能的開發(fā)
A、表格式
B、條列式
C、復(fù)合式
D、論文格式
E、圖表式
最新試題
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂，能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的（）
設(shè)計階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計時”的設(shè)計思路。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)不依靠于（）
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
以下內(nèi)容，屬于職業(yè)理想的是（）
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，下列做法錯誤的是（）
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是（）
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點(diǎn)。
下列觀點(diǎn)不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的有（）。