多項選擇題按照目標(biāo)的性質(zhì)可以將職業(yè)目標(biāo)分解為()

A.人生目標(biāo)
B.短期目標(biāo)
C.外職業(yè)生涯目標(biāo)
D.長期目標(biāo)
E.內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)


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1.多項選擇題組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法;另一類是針對特殊管理人員的特殊開發(fā)方法。特殊開發(fā)方法主要有()

A、案例研究法
B、現(xiàn)場培訓(xùn)法
C、工作模擬法
D、脫產(chǎn)培訓(xùn)法
E、角色扮演法

2.多項選擇題組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法;另一類是針對特殊管理人員的特殊開發(fā)方法。一般開發(fā)方法主要有()

A、案例研究法
B、現(xiàn)場培訓(xùn)法
C、工作模擬法
D、脫產(chǎn)培訓(xùn)法
E、角色扮演法

3.多項選擇題工作壓力的客觀因素包括()

A、組織特征
B、人際關(guān)系
C、工作條件
D、工作要求
E、非工作壓力

4.多項選擇題工作——家庭沖突的主要形式有()

A、時間沖突
B、時間沖突
C、情緒緊張沖突
D、行為沖突
E、利益沖突

5.多項選擇題在組織職業(yè)生涯管理中,職業(yè)生涯中期階段的組織管理原則有()

A、以人為本原則
B、雙贏原則
C、溝通原則
D、實事求是原則
E、有重點地進(jìn)行動態(tài)管理的原則

最新試題

職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是()。

題型:單項選擇題

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。

題型:單項選擇題

能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是()

題型:單項選擇題

小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢,選擇比較適合自己的文秘專業(yè),準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法,體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的()特點。

題型:單項選擇題

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于()

題型:單項選擇題

從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成,其中第一步是在學(xué)生時代做好轉(zhuǎn)換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

題型:單項選擇題

“千里之行,始于足下?!边@句話告訴我們,理想的實現(xiàn)()①需要我們從小事做起②要腳踏實地地努力③只要制訂人生計劃就行④只要有強(qiáng)烈的熱情就行

題型:單項選擇題

“志不立,天下無可成之事。”說明()就像一盞指路明燈。

題型:單項選擇題

承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯誤的是()

題型:單項選擇題

小明在某中職學(xué)校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()

題型:單項選擇題