面對“派別林立”的各種校園社團，在選擇時應考慮哪些方面：（）
①以自身的興趣、愛好為前提
②看名稱就行了
③社團的選擇與職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系起來
④多多益善，豐富生活
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.職業(yè)道德
B.職業(yè)意識
C.職業(yè)習慣
D.以上均是
A.是理解情緒所傳送意義的能力
B.是認識和分析情緒產(chǎn)生原因的能力
C.理解復雜心情的能力
D.以上說法都正確
A.創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)乃至國家成長的引擎
B.企業(yè)通過創(chuàng)新可以永葆生機，蓬勃發(fā)展
C.個人只有不斷的創(chuàng)新，才會創(chuàng)造出更多的價值，人生也才會更加精彩爛漫
D.以上說法都正確
最新試題
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）
導師計劃的功能包括（）
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于（）
組織發(fā)展目的不包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為（）
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關的聯(lián)系，這是指導師計劃的（）