A、升級能力
B、網(wǎng)絡工作能力
C、推理能力
D、實驗能力
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A、升級能力
B、觀察能力
C、網(wǎng)絡工作能力
D、推理能力
A、知識、技能、特質是衡量創(chuàng)業(yè)者能力的必備標準
B、做小業(yè),靠技能;做大業(yè),靠特質
C、技能是能夠應用知識的能力
D、知識是由一系列能在適當時機回憶起來的信息儲備組成的,主要由個人特有的品質及特征決定
A、責任感與決策力
B、領導力與執(zhí)行力
C、超越別人的動機
D、依賴他人的能力
A、重要但不緊急
B、重要而且緊急
C、不重要且不緊急
D、不重要但緊急
A、SMART原則
B、四象限法則
C、目標設定法
D、SWOT分析方法
最新試題
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內容,這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()