商業(yè)模式對(duì)創(chuàng)業(yè)發(fā)展所產(chǎn)生的作用包括（）
（1）是成功企業(yè)的必要構(gòu)件
（2）是創(chuàng)業(yè)過(guò)程的必要階段
（3）是獲得VC的必要途徑
A、（2）（3）
B、（1）（3）
C、以上選項(xiàng)全部錯(cuò)誤
D、（1）（2）（3）
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A、正確
B、錯(cuò)誤
A、20世紀(jì)90年代中后期，伴隨互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)浪潮的興起，“商業(yè)模式”（businessmodel）逐漸成為一個(gè)常用術(shù)語(yǔ)，并開(kāi)始受到人們的重視；
B、2003年前后，商業(yè)模式受起了全球商業(yè)界前所未有的重視；
C、咨詢(xún)師Mitchell和Close對(duì)商業(yè)模式的定義是：一個(gè)組織在何時(shí)（when）、何地（WherE.、為何（why）、如何（how）和多大程度（Howmuch
）地為誰(shuí)（who）提供什么樣（what）的產(chǎn)品和服務(wù)，并開(kāi)發(fā)資源以維持這種努力的組合；
D、為了確保成功，創(chuàng)業(yè)者可以直接復(fù)制別人業(yè)已成熟的商業(yè)模式；
A、正確
B、錯(cuò)誤
A、若低估風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)諸多困局
B、若高估風(fēng)險(xiǎn)，將使創(chuàng)業(yè)者束手束腳，從而錯(cuò)失良機(jī)
C、努力做到適當(dāng)評(píng)估機(jī)會(huì)，并能在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下迎接挑戰(zhàn)
D、是否進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估對(duì)企業(yè)發(fā)展并沒(méi)有太大影響
A、沒(méi)有解決產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化和產(chǎn)品的市場(chǎng)化前，不可以盲目擴(kuò)大
B、在經(jīng)濟(jì)環(huán)境不穩(wěn)定的情況下，要謹(jǐn)慎決策，把握節(jié)奏
C、進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展前要充分評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)情況
D、創(chuàng)業(yè)前期，可以通過(guò)借貸的方式拓展業(yè)務(wù)
最新試題
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
分階段面試分為（）。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類(lèi)型是研究型。