單項(xiàng)選擇題薩柏提出的職業(yè)生涯五階段理論中第三個(gè)階段被稱為()

A、成長(zhǎng)階段
B、確立階段
C、維持階段
D、探索階段


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在格林豪斯職業(yè)生涯發(fā)展五段論中,處于25-40歲屬于哪一個(gè)階段()

A、進(jìn)入組織階段
B、職業(yè)生涯初期
C、職業(yè)生涯中期
D、職業(yè)生涯后期

2.單項(xiàng)選擇題下面不屬于金斯伯格的職業(yè)生涯發(fā)展三段論的是哪一個(gè)階段()

A、幻想期
B、嘗試期
C、穩(wěn)定期
D、現(xiàn)實(shí)期

4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)波士頓大學(xué)教授弗蘭克·帕森斯提出職業(yè)選擇理論是()

A、職業(yè)性向理論
B、職業(yè)錨理論
C、擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論
D、人-職匹配理論

最新試題

以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

近期目標(biāo)不重要,最重要的是階段目標(biāo)。

題型:判斷題

“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在,所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力()的現(xiàn)實(shí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過(guò)兩步完成,其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中職生求職,不可避免地會(huì)遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是()①正視自我,從實(shí)際出發(fā),處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系②敢于競(jìng)爭(zhēng),保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)③敢于放棄,遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難,遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)職業(yè)理想和社會(huì)理想的關(guān)系,表述有誤的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于職業(yè)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題